課程名稱 |
民間文學的跨文化意象 |
授課教師 |
通識教育中心 蔡蕙如 副教授 |
課程大綱 |
1.導論 2.陳述民間文學(神話、傳說、民間故事、歌謠、諺語)的藝術形式表現 3.發掘民間文學的跨文化意象 4.評析民間文學與文化的交互影響 5.制定記錄、改寫、創作「民間文學」之專題報告 |
課程進度表 |
第一週 課程介紹 第二週 何謂民間文學?民間文學與各類文學、文化的相關性 第三週 民間文學的內容 第四週 民間文學的理論發展與民間文學工作須知 第五週 洪水系列:大洪水時代人類面臨滅亡及再生的過程,透露人類對大環境 第六週 英雄傳說系列:面臨困阨環境,期待英雄人物為人們解決任何問題,所 第七週 地形地物系列:地形地物的傳說,是指對某種特定地理形勢和地上物, 第八週 專題討論報告 第九週 期中考週 第十週 專題演講:胡萬川-民間故事的本土化與世界性 第十一週 虎姑婆系列:種外力入侵的現象以及如何抵擋、化解危機的議題,不 第十二週 美女與野獸系列:人和異類的相戀 第十三週 棄老系列:老人的智慧化解了一切危機,也讓當政者思考棄老政策。 第十四週 神鬼系列:鬼怪傳說說明著人們對他界世界的心靈感受,也投射出人 第十五週 相思系列:男女情感的抒發,不論在歌仔或山歌都是最常見,為人類 第十六週 月光光系列:此為歌謠,為兒童遊戲時的唸謠,起興同為「月光光」 第十七週 專題討論報告 第十八週 期末考週 |
通識核心課程-民間文學的跨文化意象
by 黃彥慈, 2013-05-28 10:33, 人氣(1121)