民間文學的跨文化意象 - 南臺科技大學公民素養陶塑計畫

位置: 南臺科技大學公民素養陶塑計畫 > 文件區 > 計畫文件

民間文學的跨文化意象

by 蔡士平, 2012-08-06 16:37, 人氣(2185)

教師簡介	姓名:蔡蕙如學歷:國立成功大學中文博士
課程大綱	本課程旨在引導學生透過民間文學的載體，真切地去觀察、除了瞭解在地文化，進而類推至其他族群文化。以本校地利、資源之便，透過實際采訪當地耆老，紀錄逐漸被忘卻、消失的民間文學，實地深入觀察周遭文化，具有深度及廣度的學習，進而延伸至世界各類型的民間故事及文化。課程可歸納為五項，並分述如下： 1.導論 2陳述民間文學（神話、傳說、民間故事、歌謠、諺語）的藝術形式表現 3.發掘民間文學的跨文化意象 4評析民間文學與文化的交互影響 5制定探查在地「神鬼傳奇文化」與「原住民－拜壺族文化」之專題報導
教學進度	第一週課程介紹（談談家鄉特殊的在地文化）第二週民間文學的界定及其內容類別第三週觀念講述：民間文學的內容（特徵：集體性、口傳性、變異性及其類別）第四週民間文學的理論發展及民間文學工作須知第五週引導活動：模擬第一次採訪:外籍生與週邊商家第六週校外參訪的回饋與問題檢討第七週觀念講述：神話、傳說、民間故事的相異第八週期中小考及繳交期中報告第九週期中考週第十週期討論神鬼傳奇校外參訪的事前先備知識及出外注意事項第十一週第二次戶外教學「台南神鬼傳奇參訪」第十二週戶外教學回饋與問題檢討第十三週第三次戶外教學「台南東山吉貝耍參訪」第十四週戶外教學回饋與問題檢討第十五週洪水系列：大洪水時代人類面臨滅亡及再生的過程，透露人類對大環境的認知，也呈現出不同族群的意識文化。第十六週觀念講述：棄老系列：老人的智慧化解了一些危機，也讓當政者思考棄老政策。第十七週活絡文化：以繪製或撰寫的方式，改寫棄老系列的故事。第十八週總檢討及繳交期末報告