<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"  standalone="yes" ?>
<rss version="2.0">
	<channel>
		<title>社群: 藝術與美學欣賞 - 文件區(課程訊息(學習評量))</title>
		<description>南臺科技大學My數位學習 RSS feed provider</description>
		<language>zh-tw</language>
		<link>https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=17820&amp;f=doclist&amp;folderID=77858</link>
	<item>
		<title>課程訊息</title>
		<link>https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=17820&amp;f=doc&amp;cid=737340</link>
		<description>

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 課程訊息

一 課程概述

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 藝術是人類特殊精神文化的結晶，亦是諸種文化、歷史與倫理意義之有序構成。藝術可分為不同類別，主要有繪畫、雕塑、建築、文學、音樂、舞蹈、戲劇及電影等，亦即所謂「八大藝術」，這些藝術的共同特質是：表現美的感情並給人美的感受。現代公民面對人與環境的互動頻繁，物質生活豐富而精神心靈卻日益貧乏，科技高度發展而人文卻失去平衡。因此，如何讓大學生能真實體悟人生的意義與終極關懷愈顯重要。

二 課程目標

本課程藉由不同領域的藝術作品欣賞，培養學生「美的覺醒」之審美能力，輔以美學知識講授，增加「體認」層次，對藝術作品的內容、素材及形式能有知覺的認知、解釋與判斷，進以培養學生有更好的藝術生活感受與高品質的生命態度，建立有內涵的美麗人生。

本課程教學目標如下：

（1）運用資訊媒體從事多元藝術學習與活動，增進學生美學知識；

（2）思辨及分析藝術相關知識；

（3）透過藝術的學習調適改善自我形象及人際關係；

（4）培養藝術欣賞習慣，經由藝術與生活結合，進而豐富精神生活。

三 教學方式

&amp;nbsp;本課程為必修2學分課程，授課時數為兩節課100分鐘，內容為主題式講授及分組議題討論，課程以投影片、講義、教科書、影音媒材欣賞及分組討論進行。


 
  
  順序
  
  
  內容
  
  
  時間
  
  
  主講人/主持人
  
 
 
  
  1
  
  
  藝文要聞分享
  
  
  5分鐘
  
  
  授課教師
  
 
 
  
  2
  
  
  主題課程
  
  
  45分鐘
  
  
  授課教師
  
 
 
  
  下課休息
  
 
 
  
  3
  
  
  討論主題說明
  
  
  5分鐘
  
  
  授課教師
  
 
 
  
  4
  
  
  分組議題討論
  
  
  25分鐘
  
  
  教學助理
  
 
 
  
  5
  
  
  各組成果分享
  
  
  20分鐘
  
  
  授課教師
  
 


&amp;nbsp;

四 學習評量


 
  
  評分標準
  
  
  百分比（％）
  
  
  說明
  
 
 
  
  平時上課狀況
  
  
  10
  
  
  授課教師、教學助理評分
  
 
 
  
  網頁線上討論
  
  
  10
  
  
  教學助理評分
  
 
 
  
  分組討論
  
  
  20
  
  
  授課教師、教學助理評分
  
 
 
  
  期末報告
  
  
  20
  
  
  授課教師評分
  
 
 
  
  期中考試
  
  
  20
  
  
  授課教師評分
  
 
 
  
  期末考試
  
  
  20
  
  
  授課教師評分
  
 
 
  
  總分
  
  
  100
  
  
  &amp;nbsp;
  
 


&amp;nbsp;

&amp;nbsp;

&amp;nbsp;


 
  
  成績項目
  
  
  配分
  
  
  評量方式
  
  
  細項配分
  
  
  說明
  
 
 
  
  平時成績
  
  
  60
  
  
  上課表現
  （課程參與）
  
  
  10
  
  
  1.出缺席：基本分85分，缺課1節扣1分，缺席次數達四週者為60分。
  2.課堂表現：聊天、睡覺、遲到，平時分數酌予扣2分；勤作筆作、上課發言、參與討論、學習態度佳者，平時分數各酌予加2分。
  
 
 
  
  網站參與
  
  
  10
  
  
  由教學助理評分
  
 
 
  
  分組討論
  
  
  20
  
  
  1.由授課教師、教學助理評分
  2.參酌評量規準，如表1。
  
 
 
  
  期末報告
  
  
  20
  
  
  授課教師評分，參酌評量規準，如表2。
  
 
 
  
  期中成績
  
  
  20
  
  
  期中考
  
  
  20
  
  
  &amp;nbsp;
  
 
 
  
  期末成績
  
  
  20
  
  
  期末考
  
  
  20
  
  
  &amp;nbsp;
  
 


&amp;nbsp; 

表1、分組議題口頭報告之評量規準


 
  
  項目及比例
  
  
  100%
  
  
  80%
  
  
  60%
  
  
  40%
  
  
  0%
  
 
 
  
  主旨
  (30分)
  
  
  報告內涵完全切合主題
  
  
  報告內涵大部分切合主題
  
  
  報告內涵約半數切合主題
  
  
  報告內涵小部分切合主題
  
  
  未切合主題
  
 
 
  
  觀點
  (20分)
  
  
  對主題能抒發個人觀點、客觀、深入探討
  
  
  對主題能抒發個人觀點、未能深入探討
  
  
  對主題能略抒個人看法、內涵不夠齊全
  
  
  對主題能有個人心得
  
  
  無內涵或空洞
  
 
 
  
  &amp;nbsp; &amp;nbsp;提問
  &amp;nbsp; (20分)
  
  
  能對主題提出四項問題，並說明
  
  
  能對主題提出三項問題，並說明
  
  
  能對主題提出二項問題
  
  
  對主題提出簡要的疑問
  
  
  未提出問題
  
 
 
  
  &amp;nbsp;&amp;nbsp; 表達
  &amp;nbsp; (20分)
  
  
  表達十分完整、流暢
  
  
  表達完整、流暢
  
  
  能適切掌握要點
  
  
  內容表達不足
  
  
  內容空洞
  
 
 
  
  &amp;nbsp;&amp;nbsp; 結語
  (10分)
  
  
  立論簡潔、組織嚴謹、得有新見
  
  
  立論簡潔、但組織欠佳、得有見解
  
  
  能有觀點、但組織欠佳
  
  
  敘論不全，組織或無心得
  
  
  無心得或空洞
  
 


&amp;nbsp;

表2、分組議題期末報告的評量規準(Rubrics)

&amp;nbsp;


 
  
  項目及比例
  
  
  100%
  
  
  80%
  
  
  60%
  
  
  40%
  
  
  0%
  
 
 
  
  主旨
  (30分)
  
  
  報告內涵完全切合主題
  
  
  報告內涵大部分切合主題
  
  
  報告內涵約半數切合主題
  
  
  報告內涵小部分切合主題
  
  
  未切合主題
  
 
 
  
  觀點
  (30分)
  
  
  對主題能抒發個人觀點、客觀、深入探討
  
  
  對主題能抒發個人觀點、未能深入探討
  
  
  對主題能略抒個人看法、內涵不夠齊全
  
  
  對主題能有個人心得
  
  
  無內涵或空洞
  
 
 
  
  &amp;nbsp; 提問
  &amp;nbsp; (20分)
  
  
  能對主題提出四項問題，並說明其謬誤
  
  
  能對主題提出三項問題，並加說明
  
  
  能對主題提出二項問題
  
  
  對主題提出簡要的疑問
  
  
  未提出問題
  
 
 
  
  &amp;nbsp; 結語
  &amp;nbsp; (10分)
  
  
  立論簡潔、組織嚴謹、得有新見
  
  
  立論簡潔、但組織欠佳、得有見解
  
  
  能有觀點、但組織欠佳
  
  
  敘論不全，組織或無心得
  
  
  無心得或空洞
  
 
 
  
  參考書目
  (10分)
  
  
  資料或附件均完整適切
  
  
  資料或附件大部分適切
  
  
  資料或附件約半數適切
  
  
  資料或附件小部分適切
  
  
  資料或附件均不適切
  
 


&amp;nbsp;

&amp;nbsp;

五 指定用書

&amp;nbsp;&amp;nbsp; 蔣勳，《藝術概論》增訂二版（台北：東華書局，2000）。

&amp;nbsp;

 </description>
		<pubDate>Wed, 10 Oct 2012 23:12:04 +0800</pubDate>
	</item>
	</channel>
	</rss>
