南臺科技大學My數位學習 RSS feed provider zh-tw https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=4132&f=doclist&folderID=13092 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=4132&f=doc&cid=9339 課堂整理可將課程中分散在各學習活動的資料，依照知識主題進行分類，整理類似書本目錄結構的精華區，作為成果展示或是複習的重要參考資料。建議操作步驟如下:      1. 進入課程後點選 [課堂整理]     2. 建立知識分類，點選 [工具 / 新增分類]    [註]: 若輸入網址，則標題可超連結      3.依序建立好知識分類後，即可開始建立分類結點    [註]:建立重點整理文件 (點選 [  / 新增文件])         連結課程內容 (點選 [  / 連結站內資源])          課堂整理也可以條列的方式呈現，點選 "文件" 即可。        [權限設定(學生)]課堂整理的管理權限預設為老師及助教，老師也開放學生管理或新增文件，變更步驟如下: 1. 點選課程功能中的 [設定]        2. 變更課堂整理權限　 * 開放: 將課程整理權限完全開放給學生，包含新增分類等　 * 只能新增: 學生只能新增文章，無法新增分類或連結資源　 * 不開放: 學生僅能閱讀，必須由老師或助教整理         3. 最後點選 [確定] 即可變更權限(設定課堂整理為開放可當作課堂共同筆記) Wed, 19 Jan 2011 16:54:02 +0800