南臺科技大學My數位學習 RSS feed provider zh-tw https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=46610&f=doclist&folderID=220426 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=46610&f=doc&cid=2780152 Thu, 07 Jan 2016 06:48:33 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=46610&f=doc&cid=2780150 Thu, 07 Jan 2016 06:47:14 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=46610&f=doc&cid=2780149 Thu, 07 Jan 2016 06:43:14 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=46610&f=doc&cid=2780148 Thu, 07 Jan 2016 06:40:19 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=46610&f=doc&cid=2780146 Thu, 07 Jan 2016 06:37:01 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=46610&f=doc&cid=2780143 課程理念   本計畫將以本系之大二英文課程「專業英語溝通」與「觀光英語」專業課程作為標的，結合本系文學、文化、英語教學、觀光專長之師資及業界專家，共同發展、執行具有多元文化特色及實際應用脈絡之英語學習方案，以增強學生英文學習動機與興趣，並提升學生以英文溝通、表達專業內涵之能力。課程設計理念簡述如下: 1)     整合通識課程與專業課程: 將本系大二英文「專業英語溝通」重新定位於台灣文化與觀光領域，課程內容聚焦於台灣文化、文學與歷史之學習與表達，以強化、輔助「觀光英語」之學習與應用。前者可視為廣角(wide-angle)的ESP課程，後者為狹角(narrow-angle)的ESP課程，二者相輔相成。 2)     整合語言之學習與應用，建構優質脈絡化之英語及文化學習環境：本方案除 了包括課堂的學習與網路上的互動以外，也會與台南市政府合作推動英語導覽志工培訓計畫，提供實際應用英語的環境與機會，讓學生能從做中學，並能學以致用。 3)     觀光英文的情境模擬：情境教學以學習者為中心，讓學習者置身於教學情境中，其過程是參與行動學習、反思探索與回饋，其目的在於使學習者在多元環境中互動，能適性發展而建構出自身的知識能力。 4)     本課程最終將與台南市政府第二官方語言辦公室合作，實施英語志工導覽認證及大學生參與商圈英語標章任政輔導計畫。     課程活動說明   本課程除了課堂講授文學、文化、溝通及觀光英文外，還安排了各種活動以輔助教學及學習。茲列舉課程活動如下： 1)     舉辦教學觀摩 2)     觀光景點戶外教學 3)     學生實際景點英語導覽練習 4)     學生課堂英語導覽展演 5)     與台南市政府第二官方語言辦公室定期聚會，討論合作、訓練及實際商家、景點英語導覽服務事宜 Thu, 07 Jan 2016 06:33:27 +0800