南臺科技大學My數位學習 RSS feed provider zh-tw https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doclist&folderID= https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3312157 請陳約強&黃辰彥同學PO上選讀心得與佳句推薦 Tue, 06 Dec 2016 17:36:46 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3312156 請彭建凱&洪千雅同學PO上選讀心得與佳句推薦 Tue, 06 Dec 2016 17:36:23 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3312155 請田豫台&張葒同學PO上選讀心得與佳句推薦 Tue, 06 Dec 2016 17:36:03 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3312152 請林威丞同學PO上選讀心得與佳句推薦 Tue, 06 Dec 2016 17:35:47 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3312151 請林雅筑&林峰五同學PO上選讀心得與佳句推薦 Tue, 06 Dec 2016 17:35:26 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3312150 請葉怡汝同學PO上選讀心得與佳句推薦 Tue, 06 Dec 2016 17:35:06 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3312149 請劉醇韓同學PO上選讀心得與佳句推薦 Tue, 06 Dec 2016 17:34:44 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3312145 請黃仕昌&葉建谷同學PO上選讀心得與佳句推薦 Tue, 06 Dec 2016 17:33:53 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3301783 DEAR ALL各組海報封面請點閱報告時間:12/08(四) 3-4節報告地點: T0111準備內容: 海報陳列,報告PPT(每組10分鐘)附註: 1.會幫忙各組輸出海報        2.張貼或布置各小組自行處理        3.需要其他特別的物件請提出 Fri, 02 Dec 2016 12:01:01 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3301770 Fri, 02 Dec 2016 11:46:41 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3287199 Mon, 28 Nov 2016 12:10:31 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3285026 Sun, 27 Nov 2016 17:11:47 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3285020 DEAR ALL愛情的大腦，反映著身體各部位收集到的愛的訊息讓愛情出現了一條科學的生產線喔 Sun, 27 Nov 2016 17:07:29 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3279288 DEAR ALL愛是一種能力，面對現實生活中的許多情境怎麼談情才能愛人愛自己？讓我們一起為愛情整理一份企劃說說面對各種情境時的看法 Thu, 24 Nov 2016 12:43:26 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3237398 Tue, 08 Nov 2016 01:53:37 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3210491 DEAR ALL企畫書共有12類1.等待 2.曖昧 3.暴力 4.難題 5.愛獨佔 6.發球權 7.性議題8.多元性別 9.停損點 10.分手 11.分而不分 12.好書推薦 兩人小組選1類製作企劃繳交時間：12/01(四)課堂完成PPT有統一開頭及結尾，第二張為英文畫面 Sun, 30 Oct 2016 17:24:06 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3210474 Sun, 30 Oct 2016 17:13:29 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3210268 Sun, 30 Oct 2016 15:56:15 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3210218 DEAR ALL此份PPT為課程主軸：依附理論和內在客體請仔細閱讀並依照發展脈絡進行整合 Sun, 30 Oct 2016 15:45:07 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3209669 Sun, 30 Oct 2016 08:26:34 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3209668 Sun, 30 Oct 2016 08:16:18 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3208202 DEAR ALL完美情人需要有甚麼特質?從他/她的行為表現上，你/妳了解那些認知內容和情緒意含呢？想對完美情人說甚麼？寫一封信給他/她ㄅ ^^~ Sat, 29 Oct 2016 10:36:40 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3187885 Sun, 23 Oct 2016 15:10:49 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3187884 Sun, 23 Oct 2016 15:09:50 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3187877 Sun, 23 Oct 2016 15:07:27 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3165478 DEAR ALL學習了依附模式的判斷，也了解到Baby和主要照顧者互為主體，再來就要看看成人依附風格嚕~這邊給大家複習一下，請參考PPT：「依附關係」（attachment relationship）是指自嬰兒起個體與特定照顧者間建立的情感連結，此緊密的情感連結使個體在共處時感受到愉快的經驗，而且在面對壓力時能得到安慰。 Sat, 15 Oct 2016 15:04:36 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3132489 DEAR ALL請參看同學關心的18禁議題 Mon, 03 Oct 2016 17:33:21 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3132449 DEAR ALL校園裡，生活中，哪些物件或空間出現性別概念？請PO上來分享唷~~互動作答時間期限0/04~10/20,24:00請大家作答時,自己發表討論一個不要接著老師底下留言這樣老師或TA無法逐一回應ㄛ Mon, 03 Oct 2016 17:14:41 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3132410 我們最熟悉的生活空間，你想過：為什麼在操場上，男生多半愛運動，女生卻怕曬黑，只想當可愛的啦啦隊？為什麼在學校裡，弱小的男生經常被欺負，強壯的女生就被說成「恰北北」？為什麼在家中，客廳總是佔據最大面積，廚房和曬衣陽台卻擠在小小的角落？為什麼，適合全家出遊的休旅車，向來只有點煙器，卻沒有加熱奶瓶的裝備？為什麼在街道上，總有各種狼人出沒，讓女人老是擔心受怕？為什麼，美國女性遇到性騷擾時，可以大叫大罵，或甩對方一個大巴掌，台灣女人呢？…      從家庭空間到公共空間，性別分化已滲入每一個生活角落。                                                    從教育界、廣告界、建築界到設計界，長期缺乏性別平等的眼光，                                           不斷複製「男強女弱」、「男主女從」的傳統觀念，雖然進入二十一世紀，                                性別偏見依然具體反映在家庭、校園、職場、社區，以及生活空間之中。 Mon, 03 Oct 2016 17:06:04 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3132397 Mon, 03 Oct 2016 16:59:17 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3132256 DEAR ALL你怎麼知道他/她們是一對戀人？請PO南臺校園戀人圖,已po的同學參看相簿　並點入「發表討論」說說你的判定ㄛ Mon, 03 Oct 2016 16:31:45 +0800 https://my.stust.edu.tw/board.php?courseID=53689&f=doc&cid=3132251 依附，有安全及不安全兩種表現，一、安全依附例如：不捨à尋找à哭泣(找不到) à忘記哭泣、安心自處或跟他人一起玩à媽媽回來à跑上前，開心地被抱。 二、不安全依附有三種行為表現，表達了不安全的狀態： 1. 冷漠、不理人(冷漠型)：排拒媽媽的哄抱 2. 黏膩、哭不停(黏膩型)：哭泣不止地討抱抱 3. 又黏又冷(未解決型)：堅持媽媽抱著又不領媽媽的情，一直哭泣不想被哄好 這兩類不一樣的行為反應，包括對親近的人的依賴程度與環境的適應力…等等，這兩種依附表現會延續到長大成人之後的依戀風格，出對親近的人表達對她的不同依賴方式。 Mon, 03 Oct 2016 16:26:46 +0800