【聯合報╱記者劉盈慧／台北報導】

教育部因民眾投書指大學生網路成癮，便發函建議各大專院校在凌晨1點前進行宿舍斷網。大學學生權利調查評鑑小組昨發出聲明，要求還給學生自主學習的空間。

教育部雖說是「建議」大專院校宿舍斷網，但目前長庚大學、大同大學，校方都有宿舍斷網機制。學權小組成員張復舜的調查顯示，2010年全國147所大學，有14%的學校有宿舍斷網規定；2011年不減反增，15%的學校規定宿舍斷網，比率逐年增高，教育部用公權利與保守威權的策略建議宿舍斷網，是重燃「戒嚴餘緒」。

張復舜說，「網路成癮」說法缺乏醫學根據，是汙名化大學生。他舉例說，9年前，長庚大學學生曾因校方無預警斷網而發動大規模抗爭，最後改成各系自行決議是否斷網，學生半夜無法做報告、蒐集資料，只好花錢買無線網路，「用錢買自由」。

先前長庚醫學系學生在研究中發現，「網路成癮」並非精神科疾病，有多重原因，校方應找出同學負面情緒的根本，予以心理輔導，而非斷網。

討論議題

2. 如果你是學校決策者，針對大學生網路成癮情況，該如何因應，請列舉可能的措施。

5. 小組針對此案例設計一討論題目，並列舉正反意見，及探討過程及結論。

對於網路成癮我覺得是台灣的父母都把孩子保護得太好了，常常忘了小孩已經長大。大學生離家求學，這正是小孩累積自主經驗的階段，必須學會自我管理，未進入社會做準備，但家長要求校方代為控管學生的上網時間，這個舉動根本是無疑地扼殺學生的自主權不是嗎？種種的管束加上保護，新生代的軟弱無力可能無形中由中生代造就出來。至於學校也是有些看法，若學校真的有心要處理網路濫用的問題，他們要知道這些人是多數還是少數？不可以一竿子打翻一條船，而校方中的網路遊戲玩家到底是沉迷，還是透過遊戲來紓壓？將所有問題釐清之後，探究其網路成癮的原因還在，找出可行的輔導方式，給予學生心理諮商，導正偏差的行為及觀念，這樣才能根本解決問題。