課程名稱

語言與文化

授課教師

通識教育中心 熊仙如 講師

課程大綱

1.導論

2陳述.各種語言載體及藝術形式的表現

3.發掘語言、藝術形式上的文化意象

4探討當前所處之語文環境及語言次文化之現象

5評析語言（藝術形式）與文化的交互影響

6制定各族群語文現象及其藝術形式表現之專題討論

7.本教學綱要可依教師個人專長及其族群文化背景加以調整修，以展現多元文化之特色。

課程進度表

一、導論

1.語言是什麼
2.語言的產生
3.語言與文化的關係

二、命名文化與社會關係的確立--姓氏與名、字、號

1.命名學問大
2.中外命名差異
3.與命名相關的文化背景
4.姓名趣談
5.台灣地名探微
6.客家堂號

三、生活中的多語並存-- 台灣島內所使用的語言

1.國語（華語、中文、普通話…）
2.台語（閩南語、河洛話…）
3.客語（客家話）
4.原住民語

四、語言的變遷

1.雅言與俗語
2.青少年流行語
3.黑話行話
4.簡訊文學

五、語言的汙染與淨化

1.中文的常態與變態
2.語言的色彩與預設
3.詞彙一窩蜂

六、語言的智慧與文明反映

1.文化與禁忌的反應-數字與十二生肖
2.民間智慧的寶庫-熟語俚諺
3.語言遊戲-酒令、四句聯
4.聲情藝術-繞口令、相聲