南臺科技大學 - 校園社群

102學年度通識學習護照

我的護照 • 我的學習

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告別藍晒圖快閃活動

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跨越國際思維與對話—當代國際關係與全球觀察

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104學年度通識學習護照

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訪客: 30419, 文章: 1, 討論: 1, 成員: 45

專業知能融入敘事力

工科同學的心聲：大學四年來,我們做了不少的分組報告,教授們都強調分組報告很重要，說是可以培養團隊合作精神，強化我們表達的能力，但根據我們的觀察卻不是這樣的。

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(程序書)資安專章

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全人觀點‧從心讀寫

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訪客: 53745, 文章: 20, 討論: 0, 成員: 7

復健原理與技術+醫療輔具設計與實作.

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ISMS 輔導

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英語戲劇

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文創傳設應用服務平台技術

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教育部補助人文社會科學應用能力及專長培育計畫

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科技與社會跨領域教學計畫

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南臺科技大學公民素養陶塑計畫

本校擬以「通識教育卓越化、專業教育增強化、南台教育前瞻化」三個分項計畫為主軸的公民素養陶塑計畫。

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2012 International Conference on ESP

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2012 International Conference on English Language Teaching and Learning

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訪客: 31160, 文章: 0, 討論: 0, 成員: 3

歷史人物圖像

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文學

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典範科大計畫：3D動畫學產一貫學程-學年實習生培訓班

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典範科大計畫：遊戲開發學產一貫學程-學年實習生培訓班

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訪客: 5144, 文章: 10, 討論: 0, 成員: 49

公民核心課群發展計畫/視覺傳達設計概論

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教育部典範科大計畫_動漫繁星計畫

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公民核心能力課程-視覺心理學

提供校外參訪、作業材料、教學助理等資源
計畫編號:MOE-101-1-2-103
計畫主持人:賴孟玲
E-MAIL:molin@mail.stust.edu.tw
0921-305175
研究室:T1106

教學TA:蘇芳雅
E-MAIL:ma0t0110@stust.edu.tw
0915-993987

網頁TA:陳相名
E-MAIL:zukiyama710@gmail.com
0960-430906

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公民素養陶塑暨學習成效評估推廣計畫

本計畫為教育部技職校院南區區域教學資源中心的子計畫，以「強化教師公民素養教育專業素養、提升學生公民素養、評量學生公民素養學習成效」為計畫目標。

訪客: 61401, 文章: 17, 討論: 0, 成員: 4