課程大綱
by 吳宏圖, 2011-10-06 02:18, 人氣(946)
課程概述 | 本課程強調方法的應用與案例的討論,發展重點在於培養工學院學生在學習「工程專業知識」中,融入「倫理與社會」觀念與意識,使學生成為具有倫理素養、社會責任與開創人類福祉的優秀科技人才 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程目標 | 1、
反省科學的本質和科技的應用:主要希望學生了解科學技術是由有限的人所設計、操作技術的是有限的人與自然力量的不可預測,因而科學技術不是絕對會帶來正面
的結果或能保證絕對的安全。藉由核能技術、石化工業、電腦產業、農藥化肥等等技術產生危害的例子,探討科技應用的兩面性,讓學生未來在研發及所生產的產品
上,能謹慎考量可能導致的後果(風險評估)。 2、探討媒體在環境災害與產業投資問題上,所應扮演的角色及公民參與形式的討論,讓學生對媒體的報導具有查證、思考與判斷的能力。 3、 反省科技工業與浪費的消費習慣,導致自然生態環境的破壞與溫室效應的產生,人類與地球所有生命所面臨的生存困境與美感的消失。藉由環境倫理學家各理論及相 關國際公約的探討,讓學生反思人類社會發展模式,記取傳統發展模式的經驗與教訓,從實際生活中落實環境保護活動,過著較少消費的簡單生活,也能負起世代間 的責任,體現人與自然環境關係的和諧,回復自然生態之美,回復有情有義的美好世界,而非只是冰冷的技術世界。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
就業力培養目標 |
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課程大綱 | 中文大綱 : 1.工程倫理導論 2.專業與倫理守則 3.瞭解倫理問題 4.倫理問題的解決技巧 5.風險安全與意外 6.工程師的權利與責任 7.科學研究與實驗的倫理 |