生涯學習單(一)--我的志願篇

（一）        活動流程：

1.請填寫「我的志願學習單」。

2.進入分組的小組，每個小組成員輪流說出自己所寫的志願。

3.每位成員輪流分享後，大家一起討論並找出小組成員志願相同或相異的部分。

4.小組選出一位成員代表自己的小組，到台上報告自己所屬小組討論出的結果。

（二）        學習重點：

1.積極聆聽：

(1)請擔任說話者的同學，針對下列的問題，發表3分鐘連續不停的談

話。結束後，再換下一位成員繼續分享。

         (2)其他成員，在對方說話的時候，請全神貫注傾聽對方的說話，同時

先拋開自己的主觀意見，更不要反駁及打斷對方的談話內容。

(3)聆聽過程中，請聆聽者透過眼神（專注）、肢體語言（例如：微笑與點頭）及簡短的回應（例如：嗯、對）等來表現積極聆聽的態度，讓說話者能夠感受到你對他的鼓勵。

      2.鼓勵敘說自己的生命故事：在團體中說出自己的成長經驗與夢想，可以連結團

體的動力，並得到支持與瞭解。

（三）        討論問題：

1.    回溯過去，哪個階段的志願，是你印象深刻或是有特別的事件，引發你有這樣的志願或夢想？

2.    對於初入大學的大一學生（大二、大三同學請回想過去的經驗），你對大學的體驗，你會希望在大學畢業時，自己的職涯類型為何？為什麼？

3.      對於即將成為社會新鮮人的大四同學，目前為止，是否已經透過生涯探索，確定了自己未來的方向？