含括的公民基本能力：

    本課程由現代科技應用所產生的人類生存困境問題作為課程設計的主軸，希望能透過此課程慢慢使生存回復有情有理的美好狀況，並培養現代公民科技、倫理、民主與美學等素養。

課程目標：

    1、主要希望學生了解科學技術是由有限的人所設計、操作技術的是有限的人與自然力量的不可預測，因而科學技術不是絕對會帶來正面的結果或能保證絕對的安全。藉由核能技術、石化工業、電腦產業、農藥化肥等等技術產生危害之例子，探討媒體所扮演的角色及公民參與形式的討論，讓學生未來在研發工作及其所研發生產的產品上，能謹慎的使用科技並考量可能導致的後果。

    2、藉由環境倫理學家各理論及相關國際公約的探討，讓學生反思人類社會發展模式，記取傳統發展模式的經驗與教訓，從實際生活中落實環境保護活動，過著較少消費的簡單生活，也能負起世代間的責任，冀望再體現人與自然環境關係的和諧與解決人類生存的困境，回復自然生態之美。