工程‧倫理與社會 - 南臺科技大學My數位學習

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關於計畫與團隊課程大綱及每週進度 (2) 關於這門課課程大綱教師及TA聯絡方式 (1) 教師以及TA電子信箱學期成績評分方式 (1) 學期成績評分方式	課程教材下載 (1) TED系列風力 (1) 風力_課程報告參考資料太陽能 (1) 太陽能_課程報告參考資料核能 (1) 核能_課程報告參考資料科學月刊 (11) STS專欄2002 STS專欄2003 STS專欄2004 STS專欄2005 STS專欄2006 STS專欄2007 STS專欄2008 STS專欄2009 STS專欄2010 STS專欄2011_01 STS專欄2011_02	102-課程活動公告 (3) 下周三，我們一起去聽演講! 請同學選擇能源的主題 (102-1)課堂活動規劃	綜合討論區 (3) 一、請對台灣的現代發電系統進行風險評估。二、以適當科技之自主性、永續性角度來看現代發電系統。三、以設計工程師角度，台灣適合發展什麼樣的現代發電廠？

關於計畫與團隊課程大綱及每週進度 (2) 關於這門課課程大綱教師及TA聯絡方式 (1) 教師以及TA電子信箱學期成績評分方式 (1) 學期成績評分方式	課程教材下載 (1) TED系列風力 (1) 風力_課程報告參考資料太陽能 (1) 太陽能_課程報告參考資料核能 (1) 核能_課程報告參考資料科學月刊 (11) STS專欄2002 STS專欄2003 STS專欄2004 STS專欄2005 STS專欄2006 STS專欄2007 STS專欄2008 STS專欄2009 STS專欄2010 STS專欄2011_01 STS專欄2011_02	102-課程活動公告 (3) 下周三，我們一起去聽演講! 請同學選擇能源的主題 (102-1)課堂活動規劃	綜合討論區 (3) 一、請對台灣的現代發電系統進行風險評估。二、以適當科技之自主性、永續性角度來看現代發電系統。三、以設計工程師角度，台灣適合發展什麼樣的現代發電廠？