一、 「績優指導計畫」主持人於計畫執行過程中，負責「績優夥伴課群發展聯合網站」之建置與維護、關心「夥伴課程計畫」課程執行狀況、教學助理聯合培訓工作、教學網站建置情形，以及經費核銷行政作業等。「夥伴課程計畫」主持人於計畫執行過程中，須按計畫內容確實執行課程教學與分組討論、與計畫團隊成員共同討論教學改善情形、督導教學助理完成交辦工作、網頁助理完成網站建置與資料更新，以及經費核銷與成果報告書撰寫等工作。

二、 為能達成教學資源共享之目的，依據各課群夥伴之專長領域，「夥伴課程計畫—臺灣與世界」主持人楊子震老師負責「公民社會」及「民主發展」之教材製作與整理。「夥伴課程計畫—媒體與資訊社會」主持人張煜麟老師負責「大眾傳媒」及「媒體效應」之教材製作與整理，課群團隊透過分工合作製作教材，課群教材皆置於教學網站，並與「績優夥伴課群發展聯合網站」連結，供學生上線下載，協助課群學生多元的知識學習。

三、 本課群課程皆安排在不同時段上課，修課學生得選擇前往課群內各課程聽講、上線下載教材或參與線上議題討論。線上議題討論權限開放予本課群之修課學生皆可以參與討論，課群教師對課群內之修課學生予以協助、關懷與指導。課群教師與教學助理隨時鼓勵學生參與課群線上議題討論。

四、 安排課群「夥伴課程計畫」主持人於其他團隊成員課程中協同教學，以一個授課單元為原則，一方面讓學生獲得不同的知識觀點啟發，另一方面讓團隊成員相互觀摩學習，增進教學技能與課堂經營能力。

五、 為能讓修課學生非僅單獨獲得某一課程之知識學習，本課群授課教師協同合作，於個別單元課程中，依據個人專業領域，給與其他夥伴課程教材資料與參與講授。藉由協同授課，一方面可觀摩計畫夥伴之教學特色，另一方面則可讓學生獲得不同的知識學習。

六、 定期召開「課群團隊合作會議」，參加成員包括團隊計畫主持人及教學助理，並請教學助理擔任會議紀錄。「課群團隊合作會議」預計召開6次會議，含期初預備會議2次，學期中3次（103年10、11、12份各舉行一次），期末成果檢討會1次。會議內容包含計畫執行進度、課程單元內容、議題規劃擬訂、網站建置情形、教學助理注意事項、課堂觀察報告、教學改善檢討、問題解決策略、學生學習成效等。各次會議紀錄置於「績優夥伴課群發展聯合網站」上供各界點閱參考，並請網站助理按時上傳更新。