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相簿輪播 - 第六週課前會議
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版主: 楊子震
副版主: 黃琳捷
, 張鉯雯
, 鍾玉貞
, 高子婷
, 陳素彬
位置:
臺灣與世界:民主法治的發展歷程
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討論
電商二甲4A255054吳亞柔
(
第七週學習成果確認(張鉯雯組)
)
(吳亞柔,
4a255054@stust.edu.tw
, 2014-11-05 02:43)
1樓
我覺得日本統治下的台灣對現代人來說是「利大於弊」
利:
1.初等教育的普及,一開始來台發展出新港文字並保留原住民的文化。
後期還教導台灣人民識字並加以區分為初級、中級、高級教育為現今教育制度立下基礎
2.進行人口普查,將台灣人民做初步的統整。
3.引進灌溉技術來解決台灣稻米糧食危機。
4.建立法律觀念後來慢慢經過許多修正變成了現在的基本法律。
5.修築公路,將原來基隆到新竹的鐵路延長到高雄,將一百多公里延長至兩百八十公里。
弊:
1.實施一國兩制,限制人民言論自由讓台灣變成次等公民。
2.對於先住民的鎮壓手段極為殘暴,罔顧人民性命。
3.總督權力過大,使台灣人民無法享受相當的自由權利。
4.開始實施皇民化運動後,洗腦台灣人為日本天皇效命,禁說母語只說日語。
5.經濟面來說,壓榨台灣人民的貢獻,以不公平價格收取台灣人民農作物,使農民生計難以維持。
rnrnrnrnrn
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南臺科技大學計網中心
(
STUST Computer Network Center
) 建置
5.修築公路,將原來基隆到新竹的鐵路延長到高雄,將一百多公里延長至兩百八十公里。
4.開始實施皇民化運動後,洗腦台灣人為日本天皇效命,禁說母語只說日語。