網路教學(e-Learning)校園社群(e-Community)服務台(e-Service)系所班網(e-Class)登入
電商二甲4A255023洪偉哲 ( 第七週學習成果確認(高子婷組))
1樓
對臺灣而言,您認為日本帝國的統治是「利大於弊」還是「弊大於利」呢?請分別就「利」與「弊」各舉5個事例來說明您的整體評價。

答:

我認為日本帝國的統治是「利大於弊」。

利:
日本統治台灣建立了
「義務教育」,教育是一切進步的根本,不但讓台灣人擁有了受教育的權利,還增加了知識水平,
「交通基礎建設」興建了對外港口,對內鐵路,讓台灣對內對外都有較好的運輸能力,
「時間觀念」原本都是用一炷香的時間作為評斷的依據,日本對台灣時間的建立,讓台灣不再只是靠著老舊方式,而是有更準確的時間觀念。
「剔除陋習」吸食鴉片,辮髮,纏足,纏足是中國重男輕女的一個代表,沒有重視女性的不適,只在乎男性的視覺享受,替除了這一項,至少讓女性有一個舒服的走路權力。
            吸食鴉片則讓台灣人陷入毒品控制的惡性循環。辮髮,頭髮容易附著跳蚤,蝨子,造成衛生方面的隱憂。
「西方藝文之引進」讓台灣不再只看的見台灣的文化藝術,還能體會,見識到西方的藝術之美。

弊:
「土地徵用規則」大量徵收台灣土地,再廉價售賣給日本人,根本是變相剝奪台灣人民的土地。
「差別待遇」台灣人只能擔任職位較低的公務員,而且薪水比日本人低。
「慰安婦」不顧女性的不願意強行將台灣婦女帶到日本,做為日本軍人的性奴隸。
「警察的權力」警察的權利在當時遍佈了台灣人民的生活,不斷的監視和控制台灣人民的行動。
「皇民化運動」日本為了要消滅台灣人民的民族意識,使台灣人民具有和日本人一樣的愛國心,強制台灣人改日本姓,講日語,採行日本風俗和禮儀。

綜合以上5點,雖然日本對台灣有不少的不平等待遇,但是不能否認的,他們確實奠定下不少的基礎,這些基礎讓台灣在日後發更快速且更便利,所以我認為利大於弊。