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課程資訊  
項目 內容
課程名稱 工程與社會專題(資訊)_四技資工四甲等合開 (10001, G0D13L01, 資訊工程系, 四技資工四乙)
閱讀權限 開放旁聽
課堂整理權限 不開放
老師 李育強
助教 林恭賢 ,  洪賢麟 ,  胡惟評
學分 3
課程大綱

南台科技大學100學年度第1學期課程資訊
工程與社會專題(資訊)

課程編碼

G0D13L01

開課班級

四技資工四甲, 四技資工四乙

開課教師

李育強

學分數、時數

3, 3

必選修

選修

上課節次地點

(二6,K403) (二7,K403) (二8,K403)

課程概述

為加強科技人才的人文素養，培養理工科系學生在學習「理工專業知識」中，融入「倫理與社會」的觀念與意識。使學生成為具有倫理素養、民主素養、科學素養、媒體素養與美學素養之優秀科技人才。
課程內容包含「資訊科技在日常生活之應用」、「資訊社會中人文與科技的互動」、「資料安全與維護」、「網路智慧財產權」、「網路犯罪問題」、「資訊社會與政治」、「資訊社會的傳播媒介」、「媒體經營管理」、「視覺設計」、「數位藝術與欣賞」。本課程除課堂講授外，嘗試採用較活潑且多樣化的教學方式。包含分組討論、分組報告、校外專家協同教學、影片教學、實際案例分析…等，以讓學生能主動積極參與課堂上所牽涉到的各種議題並引起興趣。

課程目標

本課程所包含的公民基本能力，主要為倫理素養、科學素養、媒體素養，民主素養及美學素養為輔。課程目標分述如下：
倫理素養：
瞭解及探討各種資料保護方式、安全管理方式。瞭解及探討網路智慧財產權。瞭解及探討網路犯罪的成因及避免。
科學素養：
瞭解及探討資訊科技在日常生活的應用。瞭解及探討人文與科技的互動。瞭解及探討數位落差。
媒體素養：
瞭解及探討傳播媒介的變遷。瞭解及探討大眾媒體對社會的影響。瞭解及探討媒體的經營管理。
民主素養：
瞭解及探討資訊社會與政治的關係。瞭解與探討電子化政府及民主治理。
美學素養：
瞭解視覺及品牌形象設計。瞭解及欣賞數位藝術。

課程大綱

1.課程簡介
2.資訊科技在日常生活之應用
3.資訊社會中人文與科技的互動
4.資訊安全與維護
5.網路智慧財產權
6.網路犯罪問題
7.資訊社會與政治
8.資訊社會的傳播媒介
9.媒體經營管理
10.視覺設計
11.數位藝術與欣賞

英文大綱

1.Introduction
2.Application of Information Technologies for Real Life
3.The Interaction of Humanities and Science
4.Information Security and Maintain
5.Intellectual Property Rights on the Internet
6.Internet Crime
7.Information Society and Politics
8.Communication Media in the Information Society
9.Media Management
10.Visual Design
11.Digital Art and Appreciation

 
教科書

吳素華、李國鼎、莊順斌、駱貞羽。2010。探尋Green Ocean：綠色資訊科技應用案例集。財團法人資訊工業策進會。

網路社會學通訊期刊。南華大學應社系暨社會所。

潘天佑。2011．資訊安全概論與實務(第二版)。碁峰。

巫坤品、王青青 譯。2004。密碼學與網路安全：原理與實務第三版。碁峰。

行政院。2010。個人資料保護法。

行政院。2010。著作權法。

徐國楨。2011。科技與法律。五南。

姜新立、張錦隆 編。2010。政治與資訊的交鋒。揚智。

彭芸、關尚仁。2003。新世紀媒體經營管理。雙葉書廊。

石桂沰。2005。企業、品牌、識別、形象－符號思維與設計方法。全華。

葉謹睿。2005。數位藝術概論：電腦時代之美學、創作及藝術。藝術家。
成績計算 出席及課堂表現30%
作業、心得及討論參與30%
分組期中報告含口頭及書面報告(含簡報檔)20%
分組期末報告含口頭及書面報告(含簡報檔)20%
課表 星期二(第六節/工程與社會專題(資訊)K403, 第七節/工程與社會專題(資訊)K403, 第八節/工程與社會專題(資訊)K403)
教學進度  
內容

週次

課程內容

第1週

課程簡介：教學大綱、教學進度表、課程規畫、報告方式、評量標準、教材、文獻、分組

第2週

資訊科技在日常生活之應用

數位電視

家用微電腦

3C產品

網路應用

行動通訊

綠色資訊科技

第3週

資訊社會中人文與科技的互動

資訊社會的形成

網際網路的發展

網路對文化、教育及社會的影響

數位落差

【分組討論】

第4週

資料安全與維護1

加密法

安全架構

網路安全

系統安全

實際案例

第5週

資料安全與維護2

設備安全管理

監督及稽查制度

機房管制及資料備援

資料輸出入及識別碼管制

連線作業、程式安全管制

資訊檔案管理

個人資料保護法

實際案例

【分組討論】

第6週

網路智慧財產權

合理使用原則概念

重製權概念

超連結與著作權關係

資訊、通訊、傳播匯流下的法律議題

著作權法

實際案例

【分組討論】

第7週

網路犯罪問題1

網路犯罪之影響

網路犯罪與電腦犯罪

網路犯罪型態

實際案例

【分組討論】

第8週

期中分組報告
各組就資訊科技在日常生活之應用、資訊社會中人文與科技的互動、資料安全與維護、網路智慧財產權、網路犯罪問題…等主題，各自選定一個與主題相關的議題做口頭報告，每組使用時間為8-10分鐘，報告時需製作簡報檔，可包含：
1組員介紹
2摘要、大綱
3議題探討
4因應對策
5結論與省思
6參考文獻…等

第9週

期中考週、繳交期中書面報告及心得。

第10週

網路犯罪問題2
【影片教學】

「Discovery 網路駭客 Hackers:Outlaws & Angels」片長約50分鐘。近年來網際網路的日漸普及，現實社會中產生了一群透過網路遊走於全世界之人，並利用其本身的資訊技術從事各種活動(包含商業間謀、盜取資料…等)。這些人被稱之為「網路駭客」。然而，並非所有的網路駭客都是在犯罪。相對的，有一群「善良駭客」，專門替警察機關及各大企業防範及破解駭客的犯罪行為。網路上的不良駭客與正義使者的戰爭，天天都在網路世界中上演。本片共有六個單元分別為

01 駭客行動
02 防範之道
03 善良駭客
04 間諜資訊戰
05 駭客與怪客
06 網路正義

【分組討論】

第11週

資訊社會與政治

資訊科技與政治學研究

資訊科技在國際關係議題之應用

電子化政府與民主治理

【分組討論】

第12週

資訊社會的傳播媒介

變遷中的傳播媒介環境

資訊社會的變遷與發展

大眾媒體的影響

傳播媒介的全球化

【分組討論】

第13週

媒體經營管理

媒體經營策略

媒體內容產製與流程管理

媒體組織及產品的行銷與促銷管理

媒體組織資訊管理

商業智慧與管理決策

【分組討論】

實際案例

第14週

教學研究工作坊

正常上課停止，改參加教學研究工作坊。

預計邀請壹傳媒技術總監王銓彰及巨匠電腦專任講師潘士銘，分別針對品牌形象設計及媒體的專業與社會責任做專題演講。

第15週

視覺設計

專家協同教學(潘士銘。巨匠電腦。專任講師)

透過以創新的視覺設計概念設計出一系列的傳單、卡片。並可延伸設計印在T恤、包包、紙袋等各式各樣好玩活潑的作品。以之瞭解到相關的視覺設計。

第16週

數位藝術與欣賞

【數位藝術概論】

數位藝術是結合了電腦科學及資訊處理技術所處生的電子藝術型式。數位藝術更可提供人機互動的特性，根據使用者不同的操控而產生不同的反應。

【影片教學】

「台灣數位藝術新浪潮(觀看互動裝置、動畫彩繪舞墨部份)」片長約50分。
互動裝置：介紹錄影方式改變而成的初步互動模式藝術創作。互動方式逐漸被擴展，藝術的定義同時擴增
動畫彩繪舞墨：介紹台灣動畫的藝術短片，與其所面臨的衝擊與挑戰。

第17週

期末分組報告
各組就網路犯罪問題、資訊社會與政治、資訊社會的傳播媒介、媒體經營管理、視覺設計、資訊藝術欣賞…等主題，各自選定一個與主題相關的議題做口頭報告，每組使用時間為8-10分鐘，報告時需製作簡報檔，可包含：
1組員介紹
2摘要、大綱
3議題探討
4因應對策
5結論與省思
6參考文獻

第18週