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(2011-08-01~2012-01-31)
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課程資訊
訪客: 185750
文章: 173
討論: 460
容量: 剩餘
472.7 MB
(500 MB)
老師: 李育強
助教: 林恭賢 , 洪賢麟 , 胡惟評
閱讀權限: 開放旁聽
位置:
工程與社會專題(資訊)_四技資工四甲等合開
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討論
討論議題H_第一題
(呂信誼,
497g0009@stut.edu.tw
, 2011-12-06 16:42)
1樓
1.
電腦、手機、電視
...
等傳播媒介對我們的生活已經是不可缺少的工具,然而這樣普及便利的數位傳播媒介對一般大眾來說真的沒有缺點嗎?請小組舉出數位媒介的普及針對大學生來說優點及缺點各兩項,並加以說明。
(林恭賢,
m98g0213@stut.edu.tw
, 2012-01-30 18:38)
2樓
這些科技的傳播媒介雖讓我們更加方便取得資訊,
然而卻也減少了人與人之間的互動與溝通,
而且由於過度的便利讓人慵懶而怠惰。
傳統媒介求知與數位媒介求知,
基本上數位媒介求知能夠在短時間內尋求自己所要的資料,
而傳統媒介需花更多心思去尋找,
然而當忘記時要回頭搜尋,
傳統媒介能夠大致上了解在哪個部分,
數位媒介往往必須從頭尋找。
而廣播沒被電視取代個人認為廣播攜帶方便,
且在學生時期有些人會邊聽廣播邊讀書,
卻很少人會邊看電視邊讀。
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南臺科技大學計網中心
(
STUST Computer Network Center
) 建置
然而卻也減少了人與人之間的互動與溝通,
而且由於過度的便利讓人慵懶而怠惰。
傳統媒介求知與數位媒介求知,
基本上數位媒介求知能夠在短時間內尋求自己所要的資料,
而傳統媒介需花更多心思去尋找,
然而當忘記時要回頭搜尋,
傳統媒介能夠大致上了解在哪個部分,
數位媒介往往必須從頭尋找。
而廣播沒被電視取代個人認為廣播攜帶方便,
且在學生時期有些人會邊聽廣播邊讀書,
卻很少人會邊看電視邊讀。