網路教學(e-Learning)校園社群(e-Community)服務台(e-Service)系所班網(e-Class)登入
位置: 全人觀點‧從心讀寫 > 文件區 > TA角落
禹潔
by 李心慈, 2017-10-12 11:30, 人氣(1266)
✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤


106學年度TA工作紀錄
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

★ 指導老師： 陳憶蘇
★ TA： 陳禹潔
★ 任課班級：工管一甲
★ 單元： 人與己、人與人

1、 工作內容
✎製作講義與會議簡報
✎協助老師製作學習單
✎拍攝上課照片與書寫六宮格
✎協助老師批改作業與整理
✎籌辦演講

二、工作省思
開學初，老師告訴我：我們的班級成績方面標準差極大，讓我心中有
些擔心，但是老師緊接著馬上告訴我，她想要想一個新的策略，重新製作
學習單等等的方案，其實當時的我在那一瞬間被震撼到，其實老師根本不
用做到這樣，就算不做這些，也不會影響到老師的薪水，也因為這件事情
，我得以明確地感受到老師對於工作的熱情，對於教育者的追求與堅持。
一直以來我都是很務實的面對事情，對我來說，把事情完成，結果不要太
差就可以了!老師找我的這段談話，從那時到現在我一直都還很深刻，這也
讓我對自己有了一點小期許，希望未來我也能對工作保有這樣的熱情。
在這九週的時間裡，因為計畫而相當充實。我做了許多事情，例如六
宮格，一開始寫三行這件事我是很頭痛的，我一直都只能簡短描述，但不
斷地練習與老師的教導後，雖然文字上還需要再加強，但三行的敘述已經
漸漸地不再那麼困難。在課程的設計上，我覺得與105年度相比我也比較能
抓到老師想要的感覺，能幫忙協助的地方似乎也多了一些! 而第一次的演講
總召，更讓我緊張了好久，從事前的準備到最後當天的演講，所幸有大家
的協助，順利完成了!在這九週裡我不斷地累積經驗，也因有了這些累積，
而讓我平淡無奇的生命旅程，增添了許多顏色。



✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤




研習心得

教育部 全校型中文閱讀書寫課程革新推動計畫
106 學年度「閱讀書寫課程教師暨 TA 社群研習營」
日期：106/12/02



✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤✤