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週次 |
課程內容 |
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第1週 |
課程簡介：教學大綱、教學進度表、課程規畫、報告方式、評量標準、教材、文獻、分組 |
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第2週 |
資訊科技在日常生活之應用 數位電視 家用微電腦 3C產品 網路應用 行動通訊 綠色資訊科技 |
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第3週 |
資訊社會中人文與科技的互動 資訊社會的形成 網際網路的發展 網路對文化、教育及社會的影響 數位落差 【分組討論】 |
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第4週 |
資料安全與維護1 加密法 安全架構 網路安全 系統安全 實際案例 |
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第5週 |
資料安全與維護2 設備安全管理 監督及稽查制度 機房管制及資料備援 資料輸出入及識別碼管制 連線作業、程式安全管制 資訊檔案管理 個人資料保護法 實際案例 【分組討論】 |
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第6週 |
網路智慧財產權 合理使用原則概念 重製權概念 超連結與著作權關係 資訊、通訊、傳播匯流下的法律議題 著作權法 實際案例 【分組討論】 |
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第7週 |
網路犯罪問題1 網路犯罪之影響 網路犯罪與電腦犯罪 網路犯罪型態 實際案例 【分組討論】 |
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第8週 |
期中分組報告 各組就資訊科技在日常生活之應用、資訊社會中人文與科技的互動、資料安全與維護、網路智慧財產權、網路犯罪問題…等主題，各自選定一個與主題相關的議題做口頭報告，每組使用時間為8-10分鐘，報告時需製作簡報檔，可包含： 1組員介紹 2摘要、大綱 3議題探討 4因應對策 5結論與省思 6參考文獻 …等 |
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第9週 |
期中考週、繳交期中書面報告及心得。 |
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第10週 |
網路犯罪問題2 「Discovery 網路駭客 Hackers:Outlaws & Angels」片長約50分鐘。近年來網際網路的日漸普及，現實社會中產生了一群透過網路遊走於全世界之人，並利用其本身的資訊技術從事各種活動(包含商業間謀、盜取資料…等)。這些人被稱之為「網路駭客」。然而，並非所有的網路駭客都是在犯罪。相對的，有一群「善良駭客」，專門替警察機關及各大企業防範及破解駭客的犯罪行為。網路上的不良駭客與正義使者的戰爭，天天都在網路世界中上演。本片共有六個單元分別為 01 駭客行動 【分組討論】 |
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第11週 |
資訊社會與政治 資訊科技與政治學研究 資訊科技在國際關係議題之應用 電子化政府與民主治理 【分組討論】 |
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第12週 |
資訊社會的傳播媒介 變遷中的傳播媒介環境 資訊社會的變遷與發展 大眾媒體的影響 傳播媒介的全球化 【分組討論】 |
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第13週 |
媒體經營管理 媒體經營策略 媒體內容產製與流程管理 媒體組織及產品的行銷與促銷管理 媒體組織資訊管理 商業智慧與管理決策 【分組討論】 實際案例 |
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第14週 |
教學研究工作坊 正常上課停止，改參加教學研究工作坊。 預計邀請壹傳媒技術總監王銓彰及巨匠電腦專任講師潘士銘，分別針對品牌形象設計及媒體的專業與社會責任做專題演講。 |
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第15週 |
視覺設計 透過以創新的視覺設計概念設計出一系列的傳單、卡片。並可延伸設計印在T恤、包包、紙袋等各式各樣好玩活潑的作品。以之瞭解到相關的視覺設計。 |
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第16週 |
數位藝術與欣賞 【數位藝術概論】 數位藝術是結合了電腦科學及資訊處理技術所處生的電子藝術型式。數位藝術更可提供人機互動的特性，根據使用者不同的操控而產生不同的反應。 【影片教學】 「台灣數位藝術新浪潮(觀看互動裝置、動畫彩繪舞墨部份)」片長約50分。 互動裝置：介紹由錄影方式改變而成的初步互動模式藝術創作。互動方式逐漸被擴展，藝術的定義同時擴增。 動畫彩繪舞墨：介紹台灣動畫的藝術短片，與其所面臨的衝擊與挑戰。 |
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第17週 |
期末分組報告 各組就網路犯罪問題、資訊社會與政治、資訊社會的傳播媒介、媒體經營管理、視覺設計、資訊藝術欣賞…等主題，各自選定一個與主題相關的議題做口頭報告，每組使用時間為8-10分鐘，報告時需製作簡報檔，可包含： 1組員介紹 2摘要、大綱 3議題探討 4因應對策 5結論與省思 6參考文獻 …等 |
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第18週 |
期末考週、繳交期末書面報告及心得 |