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訪客: 119879, 文章: 186, 討論: 5715, 成員: 169
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訪客: 475606, 文章: 193, 討論: 1547, 成員: 58
~請先登入才能使用~
訪客: 453350, 文章: 71, 討論: 1414, 成員: 7
我們是98級多樂二乙:) FullBook 滿書是充滿愛與用功的班書 :]
訪客: 94033, 文章: 18, 討論: 1030, 成員: 55
突破自我,勇敢向前
訪客: 391800, 文章: 399, 討論: 1020, 成員: 51
2012 大改版!!!!
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訪客: 86545, 文章: 39, 討論: 897, 成員: 40
本課程計畫由教育部顧問室支持與贊助
網站的主要目的在使社會大眾了解本計畫內容,
並且使學生了解其課程規劃內容的重點與重要性。
訪客: 476177, 文章: 80, 討論: 778, 成員: 23
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訪客: 298175, 文章: 80, 討論: 714, 成員: 3
計畫官方YouTube頻道:https://www.youtube.com/@stustsopsdgspjofficial
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化材系
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訪客: 560774, 文章: 128, 討論: 474, 成員: 24
本課程為教育部發展之數位學習課程,引導學生了解網路社群特性,並培養學生注意資訊安全及網路倫理。
訪客: 93113, 文章: 128, 討論: 463, 成員: 50
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訪客: 254147, 文章: 19, 討論: 419, 成員: 4
本課程主要在引導學生深入並立體地認識臺灣歷史,帶領學生取得學習實際知識的鎖鑰,
協助學生從培育寬廣的生活視野,進而養成兼具本土意識與世界觀的公民。
訪客: 402854, 文章: 121, 討論: 409, 成員: 7
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訪客: 116957, 文章: 21, 討論: 389, 成員: 63
生命是一條河流,當我們靜下心來聆聽他的呼喚時,可以看到自己生命之河的流向。體驗順流、逆流或是漩渦之中,但如果可以提昇自己的層次,以一個較高的觀點去釐清自己的生命之河,甚至可以決定自己的河道。而釐清並非向外尋求,一切都在往內深化。找到自己內在愛的力量,肯定自我,就可以展現生命原有的面貌,掙脫在成長過程中來自社會與他人賦予的價值與觀點,從別人的眼光中解脫,睜開看見自己內在的眼睛,重新獲得內在平靜與良善。
訪客: 210672, 文章: 100, 討論: 338, 成員: 342
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訪客: 230719, 文章: 106, 討論: 336, 成員: 284
生命是一條河流,當我們靜下心來聆聽他的呼喚時,可以看到自己生命之河的流向。體驗順流、逆流或是漩渦之中,但如果可以提昇自己的層次,以一個較高的觀點去釐清自己的生命之河,甚至可以決定自己的河道。而釐清並非向外尋求,一切都在往內深化。找到自己內在愛的力量,肯定自我,就可以展現生命原有的面貌,掙脫在成長過程中來自社會與他人賦予的價值與觀點,從別人的眼光中解脫,睜開看見自己內在的眼睛,重新獲得內在平靜與良善。
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訪客: 221553, 文章: 112, 討論: 311, 成員: 309
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訪客: 64737, 文章: 26, 討論: 287, 成員: 50
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