單元：相見歡、畫手學習單

教師：駱育萱  TA：林如玉

2012.09.10 同學們一開始很害羞的坐在座位上

2012.09.10 開始離開座位，尋找同好人。

2012.09.10 老師請TA一起加入，大家慢慢放開來。

2012.09.10 有人陷入膠著，TA教大家把自己想找的條件大方喊出來，尋找條件相同的同伴。

2012.09.10  一小群一小群在簽名，順便彼此認識，找到自己的志同道合。

2012.09.10時間進入倒數階段，大家努力增加自己的簽名數。

1.      一開始得知要帶討論，還有點害怕，畢竟是在陌生的環境，和學弟妹們也還不熟，最怕的就是有代溝，但是才相差兩年加上我本身還算活潑應該可以。

2.      實際和他們相處後，發現大家都比我害羞，大概因為這是他們上大學來的第一堂課也有影響，但是經過尋找同道人的小遊戲之後，大家對彼此又更熟悉了!

3.      在尋找同道人的過程中，發現有些人真的很害羞，我會主動去找那些遇到瓶頸的同學，看看自己有沒有和他們條件相同的，幫他們簽名，了解他們想找那些條件的人，幫忙他們，增加他們的信心，讓他們更有信心走向人群。

4.      之後進行畫手的活動，老師請同學們，把雙手描在學習單上，接著在分別的十隻手指寫下自己想做的十件事，大家都很同心協力，幫助隔壁的同學描繪，增加互動。

5.      一開始大家都絞盡腦汁，摸不著頭緒，但經過老師和同學們舉例，大家就開始有了方向，有些同學還寫得滿滿的，大家認真的樣子真可愛。

6.      在回饋同學們的畫手學習單時，發現大部分同學都是想歐趴順利畢業、環島旅遊、參加社團及上台演出，果然有大學生的熱血，期待他們的表現，而我也把自身經驗回饋給他們，希望對他們有幫助。

7.      第二週確定教室調到禪修教室N203，第一堂是排定小組座位、參觀圖書館，完成上館子成績單、第二堂中文能力施測。