單元：相見歡、畫手

教師：熊仙如    TA：林美星

第一週

1.     課程說明：與學生們相見面，送給他們「課程說明」做為見面禮，藉由課程說明讓學生們了解“大一國文”的整體架構是甚麼。

2.     相見歡：為了使學生們對於班上同學能更加熟悉，所以做個「相見歡」的小活動，希望藉由相見歡能使他們找到相似的陌生人。

3.      選人氣王並分組：經由相見歡總人數最高者做為「人氣王」，之後人氣王互相猜拳，贏家可以擁有組員優先選擇權，而下面的組員可以HIGH一點的說“選我！選我！”，增加活絡的氣氛。

第二週

1.       中文能力測驗：本項測驗是由通識中心規定大一新生應在大一國文做的「中文能力測驗」，希望他們能藉由測驗更加了解自己有甚麼較優或不足的地方。

2.       畫手：把學習單發給學生後，經由他在學習單上所手繪的每根手指一一寫下自己想要做的十件事，希望他們藉由畫手可以更加瞭解自己想要或想做的是甚麼。

3.       真人圖書館調查：這是一項由自己為一本書做為主軸所發想出來的活動，經由個人喜好或興趣所製成的書。在做這項活動前，需要先做個人想出書類型做分類，分類好後在由班上同學選出“人氣書”。

4.        圖書館導覽：對於剛新生的學生們，怕他們對於圖書館的相關設備不熟悉，所以由通識中心和圖書館合作「圖書館導覽」的活動。希望藉由圖書館館員的導覽和講解，讓學生更加了解圖書館的資源有甚麼。

工作省思：

    老師和TA的搭配可以增加和以往國文課不同的新鮮感，也經由兩週與學生們的相處，感受到大一新生的充沛活力。

    因為是剛開學所以時間會比較緊湊些，但相信往後的時間事可以比較好運用和操作的，期待未來與學生們的相處。