101年上學期第6~8週工作紀錄
時間：101年10月17、24、31日 第1、2、5、6節
地點：S314
單元：遙遠、冬日隨筆、今年釀酒的春花沒有摘
教師：熊仙如
TA：林美星
一、課程（活動）照片及說明
2012.10.17真人圖書館(A)林佳蓉-因為他，世界變可愛了。
2012.10.17 真人圖書館(B)李江富-睡覺。
2012.10.17宣傳下週演講：塗鴉無罪，寫作有理。
2012.10.17寫作：你的天才和啃食你18年的蚤子是甚麼。
2012.10.17學習單：佳句仿作。
2012.10.24 真人圖書館(A)劉恆通-想。憶。
2012.10.24 真人圖書館(B)張家豪-世界豪豪玩。
2012.10.24課程：陳幸蕙《冬日隨筆》。
2012.10.24人生中關於五官之聯想。
2012.10.24企管一乙第一場專題演講。
2012.10.24圍圓圈作聯想。
2012.10.24各班派2位同學上台互動。
2012.10.31 真人圖書館(A)陳秋霞-暑假自由行—環台10天。
2012.10.31 真人圖書館(B)謝宜伶-風格。
2012.10.31課程：今年釀酒的春華沒有摘。
2012.10.31 說出自己想法：為何作者描述黃昏為少女，黑夜為女人呢？
二、內容與省思
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第六週 1.圖書館第二館：林佳蓉(A)-因為他，世界變可愛了&李江富(B)-睡覺。第一本作者描述著自己與”他”之間親密之關係，另一本則說明他對於睡覺的看法。 2.報告之形式：教導同學們作報告時，該注意的事項有哪些。 3.宣傳10/24專題演講：塗鴉無罪寫作有理，釋放出你心中的說故事怪獸。本班時間為10/24 15：00~16：30。
4.書寫Time：下課前，讓同學們寫下對自己來說你的天才展現在哪？啃食你18年的蚤子是甚麼？ 5.林文月《遙遠》：上課帶學生進入作者當時寫作時期，讓同學們可以體悟作者當時寫作之環境及心情，而藉由本課讓同學們能想一想“遙遠”到底是甚麼呢？ 6.本課學習單：“佳句仿作”讓同學們站在5F以上的高處眺望著遠方，想一想“遙遠”及“最遙遠的距離”是甚麼？ 第七週 1.真人圖書館第三館：劉恆通(A)-想。憶和張家豪(B)-世界豪豪玩。第一本作者介紹自己的家鄉和過去現在未來的自己，另一本作者說明自己想去的國家。 2.書寫Time：在生命情境中，你認為「最遙遠的距離」是甚麼？希望同學們可以好好回憶過去自己所接觸過的遙遠會是甚麼。另外，藉由新單元做感官之旅，讓同學們想一想過去生活中，讓你感官印象深刻的事情是甚麼。 3.陳幸蕙《冬日隨筆》：藉由本課標題讓同學們做『冬天』之聯想，接著由作者文章的感官描寫，一起進入感官之旅。 4.專題演講《塗鴉無罪 寫作有理》：由講者鄭美里帶領計畫同學進入聯想世界，美里講師以活潑的動態教學帶領同學們。首先，先請左右兩位同學說著“我喜歡…”一直說不能停，等到時間到才能換下一位。接著是請同學們圍圓圈玩“詞語接龍”，最後則是“聯想”，比如：想到秋天，我就會想到……。還有播放一段影片“爸爸不要哭”。最後還有一個小遊戲，寫出12個東西，之後會出題目，請當事者把他圈起來，並訴說為何會圈此物品。
第八週 1.真人圖書館第四館：陳秋霞(A)-暑假自由行─環台10天和謝宜伶(B)-風格。第一本作者訴說在升大學的暑假期間跟朋友一起環台之故事，而另一本作者則是描述自己對於“風格”的看法。 2.陳幸蕙《冬日隨筆》：作者內文有一句話為“黃昏這少女，已完全成熟為一個名喚夜的女人。”老師以這句話為例，讓同學練習「解壓縮」。希望同學們好好思考為何作者要這麼說？自己的感覺與體會又是什麼？將這感覺用自己的話說出來。 3.凌拂《今年釀酒的春花沒有摘》：雖然是短篇文章，但感官描述卻栩栩如生。希望同學們藉由本文進入五官之感受描述，品味生活中的各種感官樂趣，也為第一單元做一總結。 工作省思 BEAR老師： 隨著時間逝去，同學們在生活、學習各方面也越來越熟悉、上手了！當然，各項作業、報告份兩也逐漸加重，分去了同學的時間與精力。無論如何，在課堂上還是要勉力為之，讓同學們能在「閱讀-思考-表達-書寫」中一步一步抓到自己生活與學習的步調。 在多次的書寫過後，我發現越來越多的佳作與驚喜的呈現方式，讓努力的老師與TA都格外感動！本週結束就要進入大學第一次的期中考，同學們不用擔心，老師已經將考題儘量不那麼制式化了！期待大家的好表現喔！ STAR TA： 這三週以來，看到同學們的真人圖書館報告及PPT越來越棒，真為他們的進步感動呢！在課堂上的發言，也越來越大方囉！希望下次能聽到更驚奇的回覆。演講上因為分兩段時間，所以帶活動之時間不夠充裕，另外還有燈光控制有點小凸槌，下次會加以改進。再跟同學做寫作交流發現同學的寫作越來越進步，越寫越多囉！害我寫起來也好有成就感喔！J
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