工程．倫理與社會(生活與網路科技) - 南臺科技大學My數位學習

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本課程由教育部顧問室支持	課程教材 01資訊科技在日常生活之應用 (1) 01資訊科技在日常生活之應用 02資訊社會中人文與科技的互動 (1) 02資訊社會中人文與科技的互動 03資訊安全與維護 (1) 03資訊安全與維護 04網路智慧財產權 (1) 04網路智慧財產權 05網路犯罪問題 (1) 05網路犯罪問題 06資訊社會的傳播媒介 (1) 06資訊社會的傳播媒介 07視覺設計 (1) 07視覺設計 08數位藝術 (1) 08數位藝術 09資訊社會與政治 (1) 09資訊社會與政治	課程說明課程大綱 (5) (100-1)工程與社會專題(資訊)課程大綱 (100-2)資訊與社會課程大綱 (101-1)工程與社會專題(資訊)課程大綱 (101-2)資訊與社會課程大綱 (102-1)工程與社會專題課程大綱每週進度 (5) (100-1)每週進度 (100-2)每週進度 (101-1)每週進度 (101-2)每週進度 (102-1)每週進度成績評分方式課程、討論流程 (8) (100-1)議題討論流程 (100-1)課程流程 (100-2)議題討論流程 (100-2)課程流程 (101-1)議題討論流程 (101-1)課程流程 (102-1)議題討論流程 (102-1)課程流程	公民核心素養倫理素養 (9) 學術倫理教材教育WIKI-資訊倫理《資訊倫理-智慧財產權Part1》主講人：國立高雄大學資訊管理學系林_杏子老師《資訊倫理-智慧財產權Part2》主講人：國立高雄大學資訊管理學系林_杏子老師上課遭潑水網路霸凌女學生 35同學挨告當手機裡有你的DNA 科技倫理_班花的戰爭少了科技倫理天才變罪犯讓大學生談大學的紀錄片-大學記民主素養 (7) 台北市議政資訊與民主記憶數位典藏計畫文化現象系列之十七 - 資訊民主萬歲網路民主牆時代的到來 ─資訊革命對中國民主化的影響欠缺科技民主與世代正義之風險決策網路科技重現直接民主科技民主台灣探索用「郷民」更新政府，是時候了科學素養 (6) 2010-12-07公視晚間新聞(閱讀.數.科學能力台生國際排名降) 科學素養_互動百科國家領導人更需要科學素養 Youtube影音 Stay Hungry, Stay Foolish (賈伯斯史丹佛大學經典演講) Posts Tagged ‘科學素養指標’ 科學素養的評量媒體素養 (6) 媒體素養近用媒體V.S.禁用媒體媒體素養媒體素養很簡單,編導演攝戲See賞-全聯運動篇媒體素養媒體近用經驗談美學素養 (3) 資訊美的呈現美學素養「錢」進藝術勿盲從美學素養扎根
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